流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过呼吸道飞沫传播，也可经黏膜直接或间接接触感染，在密闭或通风不良的房间内，也可能通过气溶胶的形式传播。秋冬季是呼吸道传染病高发季节，目前全国已经进入流感流行季。学校和托幼机构作为学生集中学习、生活的场所，容易传播进而引起聚集性疫情。消毒可有效切断病原体传播途径避免或阻断流感病毒在学校和托幼机构内的传播流行。一起来看看如何科学消毒。

一、消毒原则

学校及托幼机构日常消毒遵循“通风换气+清洁卫生为主、预防性消毒为辅”的原则，重点对课桌椅、玩具、门把手、水龙头、餐饮具、毛巾等高频接触物品进行清洁消毒。若发生呼吸道传染病疫情，需强化通风措施，并对可能被污染的环境物体表面开展针对性消毒。

二、消毒方法

1. 室内空气

（1）以开窗自然通风为首选，保障室内空气流通：根据天气状况，每日通风2-3次，每次通风时长不少于30分钟；天气条件适宜时可保持持续开窗通风，同时注意做好学生保暖措施。

（2）若通风条件较差，可借助机械通风设备或循环风式空气消毒机进行空气消毒。

（3）发生呼吸道传染病疫情时，需进一步加强通风；也可使用紫外线灯、空气消毒机等设备进行空气消毒，需注意：紫外线灯严禁在有人在场时开启使用。

2. 课桌椅、门把手、水龙头、玩具等物体表面

（1）高频接触的物体表面，需先做好清洁，再使用500mg/L含氯消毒液或其他适用于物体表面的消毒剂擦拭消毒：①500mg/L含氯消毒液配制（以有效氯含量5%的消毒剂为例）：取1份消毒剂原液，加入99份清水稀释混匀；②用干净抹布蘸取配好的消毒液，擦拭目标表面；③消毒液作用15-30分钟后，用清水抹布擦净表面残留。

（2）鼠标、键盘等小型教学用品，可使用75%酒精湿巾反复擦拭消毒2次。

（3）发生呼吸道传染病疫情时，对可能被污染的表面，需使用1000mg/L 含氯消毒液消毒。1000mg/L含氯消毒液配制（以有效氯含量 5% 的消毒剂为例）：取1份消毒剂原液，加入49份清水稀释混匀；用抹布蘸取消毒液擦拭污染表面，作用30分钟后，用清水抹布擦净残留。

3. 手卫生

（1）强化手卫生，养成勤洗手的习惯：在流动水下，使用肥皂或洗手液，严格按照“七步洗手法”规范清洗双手。

（2）也可使用免洗手消毒剂：取足量消毒剂置于掌心，双手反复揉搓，确保消毒剂均匀覆盖手部所有部位，直至手部完全干燥。

4. 毛巾等织物

（1）以日常清洗为主，也可采用250mg/L含氯消毒液或其他适用于织物的消毒剂浸泡消毒：①250mg/L含氯消毒液配制（以有效氯含量5%的消毒剂为例）：取1份消毒剂原液，加入199份清水稀释；②将织物完全浸没于配好的消毒液中；③ 浸泡作用15分钟后，按常规流程清洗织物。

（2）也可采用流通蒸汽消毒或煮沸消毒，时长不少于15分钟。

（3）发生呼吸道传染病疫情时，毛巾等织物需使用500mg/L含氯消毒液（配制方法同前文）进行浸泡消毒。

5. 口鼻分泌物处置

（1）强化手卫生，养成勤洗手的习惯：在流动水下，使用肥皂或洗手液，严格按照“七步洗手法”规范清洗双手。

（2）也可使用免洗手消毒剂：取足量消毒剂置于掌心，双手反复揉搓，确保消毒剂均匀覆盖手部所有部位，直至手部完全干燥。

三、注意事项

（1）坚持科学适度消毒，避免过度消毒；所有消毒产品均需严格按照产品说明书规范使用。

（2）教室内的消毒操作，需在学生全部离开后的无人环境下进行，防止学生接触消毒剂。

（3）消毒剂具有一定刺激性，配制和使用过程中需做好个人防护，规范佩戴口罩、手套等防护用品。

（4）含氯消毒剂存在一定腐蚀性，消毒操作完成后，需用清水擦拭去除表面残留，避免损坏被消毒物品。

供稿：消媒科